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莫让“网络作业”成为“家长作业”

[   河南省教育网   ] 作者:
陈攀峰
2015-11-11 17:42:04 |
  随着网络技术的普及,现在的孩子需要面对越来越多的网上作业:网上夏令营、网上知识竞赛、网上专题学习、网上纪念活动……如何完成这些网上作业,让不少学生和家长很是纠结——“我是一名学生家长,同时也是一名老师,每个重大节日、寒暑假,学校都会要求孩子做一大堆网上作业。”在市民陈先生看来,年幼的孩子无法完成、中学的孩子学业负担重,最后这些作业大多变成了家长的作业。(2015年11月06日福建日报)
  
  毋庸讳言,随着网络技术的普及,现在的孩子需要面对越来越多的网上作业:网上夏令营、网上知识竞赛、网上专题学习、网上纪念活动……学校会事先发给孩子登录名和初始密码,事后要统计参加人数和竞赛成绩,因此,不可能不做。越来越多的网上作业已让不少家庭,特别是孩子由祖辈抚养的和不懂操作或没有电脑的家庭十分发愁。
  
  笔者认为,莫让“网络作业”成为“家长作业”!作业只是对学生在一定时期内所学知识的一种巩固和检验的手段,当作业多到成为一种负担的时候,作业本身就已经失去了其本身的意义。而现在,网络时代对学校教育提出了更高的要求,也让学生的作业形式和内容发生了新变化,从正面角度来分析,网络作业富有时代气息,深受孩子欢迎,这也是不争的事实。必须承认,网络技术在多媒体体验、互动性、生动性等方面,相比传统的教学方式有了明显的提高,可以将课堂教学与学生课后自习一体化,提升了整个学习流程的效率,体现了教育教学的与时俱进精神,值得肯定。比如,通过网络技术,对孩子开展有关交通安全、防溺水、反邪教、禁毒、法制等宣传和教育,很有必要。
  
  但是,“过犹不及”,如果不分对象地搞“一刀切”,网络作业难免在实际操作过程中“水土不服”。不妨试问一下——父母都外出打工了,爷爷奶奶都不懂网络,这样的为数不少的留守儿童的网络作业该如何完成?可以不客气地说,给家长布置的网络作业不是中国好作业。就拿笔者正在上小学四年级的孩子来说吧,每天晚上“雷打不动”地都要布置语文、数学、英语三种作业,其中,英语作业本学期也新增加了网络作业的新内容,规定必须到“某某作业网”上去注册,参加网上答题,才算真正完成作业。这样的网络作业,对于家里电脑能够上网、父母都比较年轻而且熟悉网络知识的家庭来说,应该不是什么大问题。但是,正如前文所述,如果是留守儿童家庭,完成网络作业就要成为一件令人头痛和棘手的事情了。
  
  老师既然已经布置了网络作业,学生如果不做也说不过去。如果没有上网条件的家长放纵孩子自己去网吧,那后果就难以预测了。网络游戏对小孩具有莫大的诱惑,如何防止孩子由于做网络作业而意外被网络游戏“俘虏”,已经成为一个不得不考虑的现实问题。在这一方面,家长绝不能放任自流,必须严格监督,防止“因小失大”。
  
  最后需要再次重申的是——老师布置作业,学生完成作业,天经地义。但是,作为家长,在孩子完成作业的过程中只能起到督促、监督作用,如果家长“越俎代庖”,那就违背了作业的初衷。而实际上,在全中国千千万万个有小学生的家庭里,试问一下,有多少家长不是天天晚上陪着孩子一起做作业到深夜?!从这个意义上说,学生作业其实已经异化为“家长作业”,如何真正为孩子“减负”,为家长“减负”,是值得全社会共同思考的课题。

责任编辑:lpy

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