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高校老师课堂放ppt与学生“对骂”让教育很受伤

[   河南省教育网   ] 作者:
栗学军
2016-01-09 09:22:41 |
  新浪微博@四川高校新鲜事儿 发布题为“高校师生激发矛盾:老师针锋相对反遭学生维权”的消息,在网络上引起关注。消息中称,有学生报料成都某高校2014级电商系数学思维老师与学生发生矛盾,导致取消全系平时成绩,要求单独进行闭卷考。学生信中提及:老师在课堂上播放含有疑似人身攻击文字的PPT。上午11时21分,该高校通过官方微博就此事作出回应,并附言“考试月里大家还是多用点心思在复习功课上吧”。(1月6日四川新闻网)
 
  学生上课大声说脏话惹怒老师,老师以“道德”为内容进行授课,播放有“***卖XX”字样的PPT,遭学生拍照维权。规矩之乱,“尺度”之大,难免会令人质疑:现在高校学生和老师为何如此“任性”?这还是大学的课堂吗?这里可是象征着纯洁和高贵的“象牙塔”啊!无怪乎有网友评论该事件“老师不像老师,学生不像学生”。
 
  大学教育相对宽松与自由,众所周知,但无论如何也不能没有底线,不分边界。大学生辱骂认真教学的老师,这是教育的悲哀。而教师以“道德”为内容在课堂上播放疑似人身攻击的PPT,并且“一人得病,全系吃药”——临时取消该系平时成绩,期末要求单独进行闭卷考,无论出发点是什么,教育方式的确令人不敢恭维。
 
  课堂是学校教育教学主阵地,不是师生互掐“对骂”的角斗场,只有让教师与学生之间良性互动,才能让知识与智慧在师生间进行有效传递。上课出粗口暴露个别大学生素质低下,的确应该加强针对性的教育,但这毕竟只是个案,不能以偏概全。作为老师,应该多与学生沟通,多讲究一些方式方法,以宽容之心,用道德的力量感化教育学生。事实证明,教师与学生课堂“对骂”,并不能起到应有的“震慑”作用,师生关系没有得到根本的改善,教育效果也就无从谈起。
 
  今年第30个教师节来临前夕,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提到,老师是学生道德修养的镜子,好老师应该不断提高道德修养,提升人格品格,并把正确的道德观传授给学生。中国教育学会名誉会长顾明远认为,高校教师本身就是知识更为渊博、水平更高的知识分子,要加强他们的师德建设,就要以这些教师为主体,强调他们的自尊自律。刚入职的青年教师,要把师德修养作为入职培训的第一课,而对于中老年教师,则主要强调淡泊明志、严谨笃学、敬业爱生。
 
  成都高校师生“互骂”闹剧,受伤的不仅仅是老师和学生,还有我们教育事业。我们无意批评“尊师重道、传统敬业(学生评价)”的郭老师,但师生“互骂”现象说明,教师队伍建设的确还有很长的路要走。

责任编辑:lpy

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