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对“口碑教授”点赞之余的思考

[   河南省教育网   ] 作者:
陈攀峰
2016-02-18 08:35:46 |
  2016年1月7日,河南大学内一场特殊的聘任仪式引发社会关注。退休3个月后,职称一直都只是讲师的教师常萍被学校返聘为副教授,继续为本科生授课。上过常萍课的学生大多会被她震撼:知识渊博、语言精彩且诗意,而她授课时的激情澎湃,专注投入更是鲜有老师可比。成为“传奇”的是常萍从不出书、不写论文、不申报职称,甚至“两拒《百家讲坛》邀请”。(新华网  2016.2.15)
 
  “师者,所以传道授业解惑者也。”在为“口碑教授”常萍老师点赞的同时,我们不妨进行更进一步的思考。
 
  什么样的老师受学生欢迎?看了“口碑教授”常萍老师的事迹,答案不言自明。热爱教育事业,热爱学生,能够上好课的老师才能受到学生欢迎。但是,人的精力是有限的,由于种种原因,现实生活中,有的老师忙于搞科研,用于研究课堂教学的精力有所减少,在学生面前,精神抖擞、妙语连珠、旁征博引的时候少了,上课缺少激情,已经成为影响课堂效率的一个不可忽视的因素。
 
  解决上述问题,笔者认为,除了改革教师业绩考评机制,改变长期以来“重科研、轻教学”的倾向之外,还要大张旗鼓地继续开展师德师风教育,让全体教师真正树立“以学生为本”的教学理念,全心全意为学生服务,一心扑在教学上,真正赢得学生的真心爱戴。
 
  但是,如果换一种视角看问题,可能会得出另外的结论。“口碑教授”常萍老师的事迹,是不是就说明了课堂教学与搞科研两者“与熊掌不可兼得”呢?答案其实也不绝对。
 
  本人认为,不能把上课与写论文两者完全对立起来。当然,“尺有所短,寸有所长。”有的老师擅长讲课,有的老师写作能力强,这都是事实。但是,语言表达与文字能力俱佳的老师也不是没有。如果能把课堂教学与撰写论文两者完美结合起来,相信会更加有利于促进我们的教育事业发展!
 
  最后,衷心期待像“口碑教授”常萍老师这样的好老师越来越多!衷心期待教学能力与科研能力“两手抓”、“两手都要硬”、“用两条腿走路”的好老师越来越多!这,才是教育事业之福!才是学生之福!

责任编辑:lpy

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