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该如何应对“十九大新矛盾”对教育提出的新命题

[   河南省教育网   ] 作者:
陈攀峰
2017-10-29 17:31:16 |
  习近平同志在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时,"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。"十九大报告中关于发展教育事业的表述,让广大基层教育工作者产生强烈共鸣。
 
  由"十九大新矛盾"引发的教育思索,注定是十分及时和必要的。
 
  首先,对"十九大新矛盾",从思想上,我们应该有一个清醒而理智的认识。辩证唯物主义告诉我们,物质决定意识,经济基础决定上层建筑,一切从实际出发,"人民日益增长的物质文化需要"转变为"人民日益增长的美好生活需要",是符合客观现实的正确判断。近5年来,我国人民生活不断改善。城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高,保障性住房建设稳步推进。脱贫攻坚战取得决定性进展,6000多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从10.2%下降到4%以下。中国的人均GDP超过8000美元,已经达到中等收入国家水平。以前那种文化娱乐生活贫乏的现象没有了,数百个电视频道、海量的网络信息、休闲娱乐生活丰富多彩。人们的温饱解决了,基本的生存需要已经不是问题,一般性的物质和文化需求已经得到满足,正在转向追求更加美好生活的新期待。正像习近平同志在报告中指出,"我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会".这就是主要矛盾发生变化的前提和基础。从教育方面来说,随着我国科教兴国战略的大力推行和经济实力的不断增强,我国的九年义务教育早已普及,很多地方已经和正在努力实现十二年义务教育,因此,对于广大学生家长和教育工作者来说,也要适应这一新形势,与时俱进,不断学习,活到老,学到老,引导和教育孩子从小树立高远志向,不要鼠目寸光,在知识的海洋里尽情遨游,去尽可能地充实自己、提高自己,多学习科学文化知识,将来更好地为国家和社会多做贡献、做大贡献。
 
  其次,对于"十九大新矛盾",我们还要有一个全面的认识。既不能妄自菲薄自暴自弃,也不能忘乎所以盲目乐观。必须看到,我们的今天的经济社会发展还存在"不平衡不充分"的状况。不平衡,主要指民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入不平衡,特别是城乡收入差距,农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平;地区之间同样不平衡,东部发达地区、特大城市的收入较高,中西部欠发达地区和农村地区收入较低。不充分,指发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远;群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题;社会文明水平尚需提高;社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务依然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强。目前是蛋糕已经做大,但是并没有达到"色香味俱全"的水平,蛋糕也没有分好。从教育方面来看,我国城乡教育发展水平依然存在较大差距,实现教育公平依然任重而道远。其实,就全国范围来看,不同地区之间、同一地区的不同学校之间、同一学校的不同班级之间,其教育教学质量都存在差距,同样存在发展"不平衡不充分"的问题,这里有复杂的原因,同时也具有一定的合理性,需要在实践中不断去思考和解决。对于广大学生家长和教育工作者来说,也要对此有一个理性的认识,引导学生脚踏实地,努力奋斗,不要好高骛远,做不切实际的幻想,依靠现有的客观条件,靠自己的努力拼搏和聪明才智去打造未来属于自己的一方蔚蓝晴空。
 
  最后,对于"十九大新矛盾",不妨结合教育自身的特殊性,进行具有教育特色的新解读。"世界上没有两片完全相同的树叶",成功的道路有千万条,"条条大路通罗马".放眼当下,"黑色七月"的"千军万马过独木桥"的惨烈已经成为历史,我国高等教育的录取率已经早已和过去不可同日而语,绝大多数学生都能够通过努力去享受自己梦寐以求的高等教育,去度过人生中难忘的"象牙塔"岁月。在这样的现实语境中,"恨铁不成钢"的"棍棒式教育"越来越被现代人所抛弃,越来越多的家长开始正视孩子的客观现实条件,充分尊重孩子的个人意愿,发掘孩子的兴趣、特长和潜力,为孩子量身打造属于自己的成才之路,这,是一个令人欣喜的进步和变化。对于广大学生家长和教育工作者来说,就要用自己的爱心、耐心,慧眼识珠,去尽量发现孩子的闪光点,培养孩子的特长,共同为孩子的健康成长成才之路保驾护航!
 
  由"十九大新矛盾"引发的教育思索,应该远远不止这些。其实,教育的过程,就是一个生长过程,而不是加工过程。每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信每一朵花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。相信每一位学生家长、每一位教育工作者,对此都有深刻体会,谨以此与各位共勉。

责任编辑:樊娜

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