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“跳绳培训班”折射教育焦虑

[   河南日报   ] 作者:
2019-10-14 09:52:08 |
  跳绳简单,好处很多,可以锻炼身体协调能力,增强免疫力和肺活量等。所以,跳绳被列入学生体质健康测试的重点项目,贯穿小学教育的全程,是每个年级孩子必须达标的考核内容。问题也就来了,有些家长担心过不了“跳绳关”,开始花钱把孩子送往校外培训班,一堂课要200元。有媒体调查,跳绳已经成了超越语数英三大学科的入学“第一关”,市场上专项提升跳绳技能的培训班异常火爆。
 
  有位教育研究者感慨,很多改革,初衷很好,结果总有嗅觉灵敏的校外培训机构跟上来,无形中加剧了家长和学生的负担。对跳绳进行考核,本来是一个好的改革举措,想不到竟然发展出了“跳绳培训班”。
 
  在很多人印象里,跳绳普及程度高,也没有太大技术难度。而且,现在体育老师都会教授跳绳技巧,经过一段时间练习,学生基本都能达到相关标准。一项相对简单、不难达标的项目,为什么会发展出培训班?从以前的奥数班,到后来的编程班,再到现在的跳绳班,有人把此理解为一种“教育焦虑”,甚至认为是在交“智商税”。不必讳言,不少家长在望子成龙心理驱动下,从害怕孩子掉队到担心孩子不能领队,发展出了一种严重的焦虑,总是不顾一切、穷尽所能地“做加法”。在“剧场效应”下,家长们不自觉地掉进培训机构精心构筑的假象甚至圈套里。
 
  “跳绳培训班”的出现,从一个侧面证明了教育焦虑的存在。跳绳是一项稍加锻炼就能掌握的运动,即便一些孩子的协调能力相对较差,只要勤加练习,也不会拖后腿。但是,“跳绳焦虑”并不是想象中这么简单。很多家长是教育优胜者,有高学历,十分熟悉现代教育理念。“跳绳培训班”的出现,家长焦虑只是表象。在现实中,教育要求很多,能够成为焦虑的,大多与分数和达标有关。正是因为可能会影响孩子将来的评奖评优和升学,这才产生了“跳绳焦虑”。
 
  在传统教育理念里,布置必要考核,考核必要达标。“考核依赖症”可谓是当前教育的一大问题,而很多考核都会出现一定程度的变形和扭曲。现在,除了跳绳等规定动作,有的地方还推出了游泳等自选动作。想法固然不错,一旦操之不当,也有可能造成新的焦虑,助长新的培训班。

责任编辑:故城

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