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家长,请正确对待孩子的考试分数

[   河南省教育网   ] 作者:
王学明
2014-11-24 10:38:41 |

  21晚上9点,南京市民刘先生开车经过赛虹桥高架桥时,发现有个小男孩儿正拖着书包、漫无目的地转悠。刘先生立刻停车询问,一问才知道,这个小男孩居然离家出走了。小男孩儿名叫小辰,今年10岁,还是一名小学生。他告诉记者,自己是被妈妈打了之后才离家出走的。最终,在刘先生和记者的劝说下,小辰妈妈表示,以后会改变教育方式,多和孩子沟通,不让这样的事再发生了。(11月23日  《南京晨报》)

  报道中,这位10岁的小男孩,因为考试不理想而瞒报分数,结果招来了母亲的一顿打骂,最终小男孩选择带上玩具离家出走。在该事件中,这位母亲的做法笔者认为有点欠妥。在孩子考试不理想的情况下,家长应该冷静下来,和孩子一起探讨失败的原因,只有找到问题所在方能帮助孩子进步。而该篇报道中这位母亲采用打骂的方式,不仅对教育孩子起不到半点作用,而且也会让孩子产生逆反心理,久而久之孩子与家长之间的矛盾越来越大

  作为一名小学教师,笔者也常常和自己所教的小学生们聊天,在和孩子谈到考试的问题时,孩子们总是说:“一定要考好,不然回家后,爸妈不给好脸子。”有的同学还总结了一句顺口溜:“分,分,学生的命根;考,考,老师的法宝。”可见在现实生活中,的确有相当一部分家长已经把分数视作“至高无上的权威”,孩子考好了,家长给奖励,孩子考砸了,就横眉冷对。这种简单粗暴的家庭教育模式,恐怕在大多数家庭中存在,殊不知这样的教育方式会给孩子内心带来多么巨大的伤害。

  其实,考试分数并不能决定孩子会否成才。尤其是小学生,其自身的可塑性极强,一旦家长和教师给与他们正确引导,学习成绩自然也会慢慢上升。众所周知,爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,但他小时侯在学校的学习成绩却非常糟糕。他学会说话很晚,9岁时还不能流利地说话。因为学习成绩差,老师还轻蔑地称他为“笨蛋”。后来他通过不懈的努力,终于成为著名的科学家。举这个例子,就是想说明一个道理,培养孩子正视分数,重视孩子能力的提升,这才是让孩子走向成功的必由之路。

  家长对孩子的考试分数如何看待,不仅反映了家长自身的教育水平,而且也会直接影响孩子的身心健康。比如,孩子学习好,家长便给予物质奖励、处处满足孩子要求,结果是孩子越来越骄傲自满;有的孩子学习差,家长便对其破口大骂,说孩子不成才、脑子笨,结果让孩子丧失了自尊心、自信心,引来一系列的心理问题。

  笔者认为,在对待孩子成绩问题上,家长应该把孩子从“考试分数”中解放出来。一方面,家长不要过于看重孩子的考试分数,当孩子考试不理想时更不要对其打骂,而应该帮助孩子查找原因,这样才能让孩子快速成长进步。另一方面,家长应该平时加强和孩子的沟通,在谈话中了解孩子的学习状况,对于其学习中表现出来的问题应及时加以纠正。再者,不要随意拿别人家的孩子和自家孩子比,因为每个孩子的智力发展都有差异,不恰当的比较只会挫伤孩子的自信心。(王学明)

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