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每个孩子都应该被温柔以待

[   大河报   ] 作者:
2019-09-23 09:50:46 |
  近日,一篇“卖鱼桥罢课第三天记”的帖子引发热议。该帖子称,杭州市文澜实验学校(前卖鱼桥小学文澜校区)一名姓王的女同学,在学校与老师稍有争执,其母亲便会直接冲击学校、冲击课堂,并且多次以极端方式威胁、谩骂班级里的孩子、家长,甚至老师。该班为此多次更换班主任,这次“罢课”实属无奈之举。
 
  耐人寻味的是,屡屡冲击学校正常教学秩序的那个家长,其职业身份是一位老师。更发人深省的是,前不久教育部等五部门刚刚印发《关于完善安全事故处理机制,维护学校教育教学秩序的意见》,其中将“跟踪纠缠学校相关负责人,恐吓教职工、学生……其他扰乱学校教育教学秩序的行为”明确定义为“校闹”。一个以教书育人为己任的老师,竟然是一个性格乖张的“校闹”,这样巨大的身份反差令人瞠目。但如果是一个“病人”,这样的反差似乎也不难理解。
 
  有知情网友表示,那位家长早在2009年就被诊断患有抑郁症和狂躁症,其后一直请长期病假至今。就连她在公安系统工作的丈夫,也在2011年因抑郁症请长期病假至今。对于这两口子的种种出格举动,网络上充满了各种指控和谴责。无论他们是不是抑郁症患者,都属于完全民事行为能力人,患病并不是逃脱法律制裁的理由。如果两人属于完全民事行为能力人,毫无疑问应该为自身行为承担相应的法律后果。如果两人被证实患有精神类疾病,事关公共安全与秩序,强制性治疗方案有必要提上议事日程。相关部门针对此事已经成立了调查组,涉事家长的健康状况和精神状态,无疑应成为一项重要的调查内容。
 
  通过这件事,一个特殊群体有必要引起社会足够的重视——资料显示,国内抑郁症患者已超过9500万人,但就诊率只有4%左右,90%以上的抑郁症患者根本没有采取任何治疗。作为一种心理疾病,抑郁症不仅“害己”,而且有可能“伤人”。抑郁症防治已被列入全国精神卫生工作重点,无论是从维护公共安全和秩序,还是从呵护抑郁症患者群体的权益出发,相关的科普、防范、治疗工作都亟待进一步提速。
 
  面对其他家长“分班而治”的要求,杭州市文澜实验学校多次积极与家长沟通,小心翼翼地守卫了涉事学生的权利与尊严。生活在一个“问题家庭”中,这个年幼的女孩已经深受其害,如果因此在学校生活中被打入“另类”,她的心理健康势必将更加岌岌可危。无论家长有什么“问题”,孩子都是无辜的。不因家长的“问题”而迁怒于孩子,保障每个孩子都能无差别享受教育的权利,这不仅是一种有教无类的教育实践,更是真正意义上的以人为本。
 
  不让“问题家庭”的孩子被区别对待,每个孩子的权利都将得到更加体贴的看护。在等待调查组披露事实真相之前,不妨先给杭州市文澜实验学校送上掌声。

责任编辑:故城

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