河南省教育新闻网

改作业是本职工作靠文件约束何其荒唐

[   河南商报   ] 作者:
2020-11-12 10:40:50 |
  “我就退出家长群怎么了”,家长因批改作业退群事件引发有关批改作业的讨论。11月10日,辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》,其中明确指出,教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。此举得到不少网友点赞支持。
 
  从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南等至少10个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业,有的地方明确定期开展作业督查,甚至将作业管理纳入绩效考核。
 
  咱河南在2019年就出炉了《河南省中小学生减负措施实施方案》,规定科学设计作业内容,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
 
  网友跟帖
 
  ☆批改作业是教师的职责
 
  @晨叶:老师批改作业,才能真正实现精准教学,非常期待全国推广。
 
  @星:老师批改作业是一件本来很正常的事情,现在却要出台规定要求,也不知道怎么了。
 
  @C请叫我丽哥:现在家长压力太大了,下班回家辅导作业还要批改作业,心累。
 
  @jeanne1982:我可以检查作业看看有没有做完、会不会背书之类的,但是对错就检查不了了,特别是高年级的更不会了。
 
  ☆希望家校各司其职,都不推卸责任
 
  @川澄太郎:家校共建一直是大家希望看到的,只是现在的界限非常不明确,以至于大家都很迷茫。
 
  @走心话:家长参与批改作业,也能了解孩子的学习状况,但不应该成为硬性要求。家长督促和检查孩子做作业是不是更好一些。学校教育和家庭教育相辅相成,发挥各自的长处,让孩子喜欢上学习,主动认真完成作业,这是老师和家长最愿意看到的。
 
  ☆给家长减负也别忘给教师减负
 
  @乙丁三雨:把作业留给家长批改,有可能是老师真的很忙,忙着开这会那会的,有可能组织活动写计划,有可能应对上面检查搞各项工作,给学生和家长减负更应该给教师减负。
 
  @哇卡卡西卡西:也请把教师的授课班级和人数调整好吧,教师也是人,精力也有限,有时会带几个班级,确实很累。
 
  ☆“挟小孩以令家长”的事儿时有发生
 
  @c布吉岛的皓皓ing:希望学校不要让家长去学校当志愿者了,早晚要去学校维持秩序,说的是志愿者,只能强制性地轮流,这比辅导作业还累人!
 
  @笑话吗:老师在家长群里一发消息,家长就得团团转。现在家长要改作业、作业上传打卡、做手工、办黑板报、轮流打扫卫生,就连搞活动、表演节目也只发个视频,要家长教。
 
  @有苦有乐是生活:不仅仅是批改作业的问题,现在部分小学还让家长请假去学校打扫卫生、指挥校门口交通,强令参加各种运动会,不去要写书面说明。家长除了要做本职工作,还要应付学校任务,碍于孩子在老师手里,不得不妥协。家庭教育当然重要,但不属于家长的职责也不能由家长承担!
 
  媒体锐评
 
  家长批改作业是老师的缺位
 
  有家长说:不辅导作业,母慈子孝;一辅导作业,鸡飞狗跳。其实,教育孩子,家长和老师各有分工。家长,言传身教,创造好的家庭环境,督促孩子完成家庭作业。老师,传道,授业,解惑。批改作业,自然是老师的职责。现在,让家长批改作业,是老师在推卸责任。老师的缺位,会让更多的家长越位。眼下,升学唯分数论,用作业训练考试能力仍然根深蒂固,如果这种畸形的教育理念和简单的教育手段不改变,恐怕更多的人还会深受其害。            (据央视)
 
  明晰家校边界也要让老师聚焦主业
 
  在要求教师尽心履职,营造职责明确、边界清晰的家校关系的同时,我们也要考虑,是否给教师营造了一个聚焦教书育人主业的工作环境?如果扫黑、禁毒、创文、创卫、环卫等各种活动都要拉起学校的“小手”,各级各类评比、考核、督查都不放过校园,教师哪有心力聚焦主业,哪有时间去钻研、改进教学?这种背景下,部分教师让家长为其分忧,虽然不合理不合规,但未尝不是一种无奈。须知,一个和谐、健康的家校关系,必然要建立在一个可以安心从教、静心从教的校园环境基础上。

责任编辑:故城

浏览次数:

相关阅读: